|
Het onderwijs is voortdurend in ontwikkeling, en een van de meest effectieve benaderingen die de afgelopen jaren aan populariteit heeft gewonnen, is leerdoelgestuurd onderwijs. Deze methode richt zich op het duidelijk definiëren van leerdoelen en succescriteria, waardoor leerlingen een actieve rol kunnen spelen in hun eigen leerproces. In dit artikel duiken we dieper in op het concept van leerdoelen onderwijs, de rol van individuele leerdoelen, en hoe curriculumontwerp hierop kan worden afgestemd. Leerdoelen zijn concrete, meetbare beschrijvingen van wat leerlingen aan het einde van een les, project of schooljaar moeten weten, begrijpen of kunnen. Ze geven richting aan het onderwijs en helpen zowel leraren als leerlingen om gefocust te blijven. Succescriteria zijn daarbij essentieel: dit zijn de specifieke voorwaarden waaraan moet worden voldaan om het leerdoel te bereiken. Succescriteria maken de leerdoelen tastbaar en geven leerlingen inzicht in wat er van hen wordt verwacht.
|
|